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          礼安镇小学师德师风建设活动方案

          2011年03月04日 08:53:08 来源:武胜县礼安小学校 访问量:576

          礼安镇小学师德师风建设活动方案

          为进一步加强教师师德师风建设,提升广大教师的思想素质,构建和谐教育氛围,根据县教育局文件武教发[2011]45号《武胜县教育局关于集中开展师德师风建设活动的实施意见》的有关要求,我校决定从2011年春季开学起,用一个半月时间,在学校中开展以“讲理想、守思德、作奉献”为主题的师德师风建设活动。为确保活动取得实效,结合我校实际,特制订本方案。

              一、指导思想

             以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,进一步加强师德师风建设,着力解决教师队伍存在的突出问题,努力打造一支师德高尚、业务精良、和谐上进的高素质教师队伍,为推动武胜教育发展做出更大贡献。

              二、工作目标

              通过集中开展师德师风建设活动,为实现“一个规范、三个提升”的目标。即:依法治教,队伍管理进一步规范;敬业乐教,师德水平进一步提升;科学施教,教育质量进一步提升;净化行风,队伍形象进一步提升。

             三、方法步骤

          本次活动从31开始,到410日结束,分为学习教育、查摆问题、整改落实、建章立制四个阶段。

          (一)学习教育阶段(31日至313日)

              ⒈认真领会《意见》精神,明确活动的指导思想、方法步骤、目标要求,制订学校实施方案,做好后勤保障,确保活动顺利进行。

              ⒉组织教职工认真文件精神,领会师德规范和有关规范办学行为文件的精神实质,为集中开展师德师风建设活动打下思想基础。利用专栏、报刊、网络等广泛宣传这次活动的目的意义,营造浓厚的活动氛围。

          抓好学习教育工作。

          一要深入学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业行为“八不准”》、《社会主义荣辱观》、《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》、《四川省规范教育收费工作八条规定》、《四川省教育厅关于〈四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见〉的实施意见的通知》、《四川省人民政府办公厅转发省人事厅财政厅教育厅关于义务教育阶段学校绩效工资实施意见的通知》、《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《四川省人民政府办公厅关于印发四川省事业单位人员聘用制度管理试行办法的通知》等政策法规、县教育局关于师德师风的各种制度、要求和教育界各类先进人物的典型事迹,不断增强政策理论及法纪知识水平和终身从教、甘为人梯的理想信念。做到全员参加,有特殊情况未参加学习的,要及时补课。认真做好学习笔记,结合教学实际,撰写心得体会,如实反映自己在思想、工作、学习、生活中的真实感受。学校将开展心得体会展评活动。

          二要抓好榜样示范和警示教育。学校将认真对待挖掘师德师风先进典型人物,提炼其事迹和精神,树立身边榜样,并通过开展评选“师德标兵”举办“先进事迹报告会”等形式多样的专题活动,在学校掀起学习先进典型的活动热潮。同时学校要收集国内、县内违背师德师风的反面典型案例对教员工进行警示教育,引导他们吸取教训、引以为鉴,增强明辨是非的能力。

          三要开展专题研讨活动。围绕“怎样做一名人民满意的教师”、“怎样做一名合格的班主任”、“怎样做学生心目中的好老师”等主题开展大讨论,研讨如何树立正确师德观、价值观,树立个人良好形象。

              (二)查摆问题阶段(314320

          突出查摆重点。重点开展“三查三看”活动:(1)查师表形象:看是否存在不讲政治、不讲原则、不顾全大局等言行举止,在公共场合或网上散布不实言论以及是否有信谣、造谣、传谣行为;是否有着装不符合教师身份,有损教师形象的现象;是否缺乏对违法违纪行为的辨识力,参与赌博、迷信、邪教等违法活动;是否存在讥讽、歧视、不尊重学生、体罚或变相体罚学生等行为;是否有指责、训斥、不尊重学生家长的行为。(2)查敬业精神:看是否存在不认真备课、不认真上课,不认真批改作业,不认真辅导甚至消极怠工等现象;是否存在因循守旧,应付或抵制教育教学改革的言行;是否存在安于现状,不思进取,只求过得去、不求过得硬,甚至思想涣散、纪律松弛的问题。(3)查廉教行为:看是否向学生推销学习资料和商品,收受家长礼物;是否从事第二职业,热衷有偿家教;是否存在办班收费补课或参与办班收费补课为教不廉、以教谋私等现象。

          2.灵活查摆方式。学校将通过公布监督电话、发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱、组织测评等途径广泛征求意见。组织教师认真回顾自身的思想作风、工作作风、生活作风等方面的情况,采取自己找、同事提、学生评、家长议等多种行之有效的办法,广泛听取学生、家长、同事及社会各界的意见和建议,深刻查摆教师个人在师德师风方面存在的突出问题。要组织教师通过查摆问题,认真写出剖析材料,分析存在的问题及原因,明确整改的方向及达到的目标。

             (三)整改落实阶段(32143

             根据查摆的问题,组织教师在工作中逐项进行整改。通过整改,不断加强、改进和完善教师思想政治教育和师德师风建设工作,促使师德师风建设再上新台阶。

          1。制定整改方案。针对查摆出的问题,引导教师立足个人思想和工作实际,制定切实有效的整改措施。教师个人整改措施拟定后,经学校审定,学校师德师风建设领导小组要结合教师个人情况,对整改方案进行了指导,确保整改方案有的放失,学校还要与教师签定《师德师风承诺书》,并举行公开承诺仪式,促使教师不断规范从教行为。

          2.严肃处理违反师德问题。对师德方面存在一定问题的教师,要求深刻反省,立即整改;对严重违反师德,群众反映强烈的教师,要对其所在学校实行一票否决,同时对其进行严肃的批评教育和相应的处罚,情节特别严重并造成重大影响的还要严格追究党纪、政纪、法律责任直至解聘。

          整改方案和整改结果要在校内公示,接受社会监督。

           

             (四)建章立制阶段(44410

              学校将在总结经验的基础上,结合实际,根据《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于加强和改进师德建设的意见》等精神,按照新形势新任务的要求,积极推进师德师风建设工作制度创新,努力探索新形势下师德师风建设的特点和规律,特别要在加强针对性、实效性上下功夫,注重实效,克服形式主义,使师德师风建设更加贴近实际、贴近教师,把师德师风的主要内容具体化、规范化,内化成为全体教师的行为准则。

               五、加强领导

              为切实加强对我校师德师风建设活动的领导,成立以校长为组长,分管副校长、工会主席为副组长的领导组。下设办公室,工会主席任办公室主任。

                长:付渊

              副组长:蔡敏

                员:王一发  唐露  杜江平   黄强  

                                礼安小学师德师风建设工作领导        二〇一一年三月一日

          编辑:礼安小学
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